暑假期間，大學(xué)當(dāng)場大學(xué)生們紛紛尋找實習(xí)機會，生暑思以豐富自己的假工社會經(jīng)驗和實踐能力，近日一位大學(xué)生暑假工離職的離職老板新聞引起了廣泛關(guān)注，在離職當(dāng)天，發(fā)工老板竟然當(dāng)場發(fā)給了他工資，資背這背后究竟隱藏著怎樣的后原故事呢？

這位大學(xué)生名叫小李，來自我國南方的因引一個小城市，為了在暑假期間積累實踐經(jīng)驗，人深他來到了我國北方的大學(xué)當(dāng)場一座大城市，找到了一份暑假工的生暑思工作，在這家小型公司，假工小李主要負(fù)責(zé)整理文件、離職老板協(xié)助同事處理一些日常事務(wù)。發(fā)工

剛開始工作時，資背小李充滿熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨著工作的深入，他逐漸發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題，公司管理制度混亂，工作效率低下，同事之間缺乏溝通，團隊合作氛圍不佳，最重要的是，老板對員工的管理方式過于嚴(yán)厲，經(jīng)常因為一些小錯誤對員工進行指責(zé)和辱罵。

在工作的過程中，小李多次嘗試與老板溝通，希望老板能夠改善管理方式，提高員工的工作積極性，老板對此置若罔聞，甚至對小李的關(guān)心表示不滿，在這種環(huán)境下，小李感到十分壓抑，工作積極性逐漸降低。

經(jīng)過深思熟慮，小李決定辭去這份暑假工，在離職當(dāng)天，老板得知這一消息后，并沒有生氣，反而當(dāng)場將小李的工資發(fā)放給了他，這讓小李感到十分意外，他沒想到老板會如此大方。

在離職談話中，老板向小李道出了實情，原來，老板也曾是一名大學(xué)生，深知大學(xué)生在實習(xí)過程中的心理壓力和困境，他認(rèn)為，作為一名管理者，應(yīng)該關(guān)心員工的成長，而不是一味地追求業(yè)績，盡管公司存在一些問題，但他始終沒有放棄對員工的關(guān)愛。

聽完老板的話，小李深受感動，他意識到，自己之前的離職決定過于沖動，沒有充分考慮到老板的良苦用心，他決定在離職后，將自己的經(jīng)歷寫成一篇感悟，分享給更多的同學(xué)，提醒大家珍惜實習(xí)機會，學(xué)會與老板和同事溝通。

這次事件引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注，有人認(rèn)為，老板的做法值得贊揚，他關(guān)心員工、尊重人才，體現(xiàn)了企業(yè)家的社會責(zé)任感，也有人認(rèn)為，老板應(yīng)該先解決公司存在的問題，而不是僅僅關(guān)注員工的心理感受。

究竟如何才能在實習(xí)過程中，既提升自己的能力，又與老板和同事建立良好的關(guān)系呢？

大學(xué)生在實習(xí)過程中要明確自己的目標(biāo)，學(xué)會主動溝通，了解自己的職責(zé)范圍，積極向同事請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

要學(xué)會與老板和同事建立良好的溝通渠道，遇到問題時，不要害怕表達自己的觀點，要學(xué)會站在對方的角度思考問題，尋求共同解決方案。

要保持積極的心態(tài)，學(xué)會調(diào)整自己的情緒，面對壓力和挫折，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對困難。

要珍惜實習(xí)機會，學(xué)會感恩，在實習(xí)過程中，要學(xué)會感恩老板和同事的關(guān)心與幫助，將這份感恩之情轉(zhuǎn)化為前進的動力。

大學(xué)生在實習(xí)過程中，要學(xué)會與老板和同事建立良好的關(guān)系，不斷提升自己的能力，只有這樣，才能在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績，而對于那位老板，他的善舉也值得我們學(xué)習(xí)，讓我們共同為營造一個和諧、包容的工作環(huán)境而努力。

(責(zé)任編輯：焦點)