近年來(lái)，學(xué)生嚇出心健隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的自習(xí)飛速發(fā)展，各類(lèi)影視作品層出不窮，課看恐怖康其中恐怖片更是片被備受年輕人喜愛(ài)，在校園中，惕校一些學(xué)生卻因在自習(xí)課上觀看恐怖片，園安導(dǎo)致身心健康受到嚴(yán)重影響，全隱某中學(xué)一名學(xué)生在自習(xí)課上觀看恐怖片后，患守護(hù)學(xué)被嚇出病，生身引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，學(xué)生嚇出心健本文將針對(duì)這一事件，自習(xí)探討校園安全隱患，課看恐怖康并提出相關(guān)建議。片被
事件回顧
據(jù)悉，惕校該名學(xué)生因好奇心驅(qū)使，園安在自習(xí)課上偷偷觀看一部恐怖片，觀影過(guò)程中，該學(xué)生被影片中的驚悚畫(huà)面嚇到，導(dǎo)致心跳加速、呼吸急促，甚至出現(xiàn)幻覺(jué)等癥狀，事發(fā)后，學(xué)校立即將其送往醫(yī)院救治，經(jīng)診斷，該學(xué)生患有輕度心理創(chuàng)傷，事后，該學(xué)生表示，自己在看恐怖片時(shí)，并未意識(shí)到可能對(duì)身體造成傷害。
校園安全隱患分析
1、學(xué)生好奇心強(qiáng)：青少年時(shí)期，好奇心是學(xué)生的一種本能，在校園中，部分學(xué)生出于好奇心，擅自觀看恐怖片，導(dǎo)致身心受到傷害。
2、學(xué)校監(jiān)管不力：部分學(xué)校在自習(xí)課管理上存在漏洞，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生觀看恐怖片的行為，導(dǎo)致安全隱患。
3、家庭教育缺失：家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要地位，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育關(guān)注不足，未能及時(shí)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待恐怖片。
4、影視作品監(jiān)管不嚴(yán)：部分恐怖片制作粗糙，畫(huà)面血腥、恐怖，容易對(duì)青少年產(chǎn)生負(fù)面影響。
守護(hù)學(xué)生身心健康建議
1、學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課的管理，嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上觀看恐怖片等不良影視作品。
2、家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育：家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確對(duì)待影視作品的能力。
3、加強(qiáng)影視作品監(jiān)管：相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)影視作品的審查，嚴(yán)懲制作、傳播不良影視作品的行為。
4、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)：學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)共同努力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使其在面對(duì)恐怖等不良刺激時(shí)，能夠保持冷靜、理智。
學(xué)生自習(xí)課看恐怖片被嚇出病的事件，再次提醒我們，校園安全隱患不容忽視，為了守護(hù)學(xué)生的身心健康，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)共同努力，加強(qiáng)監(jiān)管，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，營(yíng)造一個(gè)安全、健康的校園環(huán)境，我們也要關(guān)注影視作品的質(zhì)量，共同抵制不良影視作品，為青少年?duì)I造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。
